Desarrollo profesional

La facultad de nuestra escuela tuvo la oportunidad de participar de dos magníficos talleres de desarrollo profesional durante el día de hoy. El primero Modelos de factores de Riesgo y Protección ofrecido por la recurso Ivelisse Gómez Rodríguez de la iniciativa Convivencia Pacífica trabajó con el concepto de resilencia de Hawkins y Catalano. Próximamente estaremos participando en otros talleres de este proyecto que impactará de manera significativa como enseñamos a nuestros estudiantes.

En la tarde, durante el horario extendido participamos del Taller Escuchando, Hablando, Leyendo y Escribiendo Mientras Vamos Aprendiendo, ofrecido por la Prof. Elsie López, como parte del programa de desarrollo profesional de Título IV-F.

Taller de creación de opúsculos

Hoy iniciamos una serie de talleres con los estudiantes de sexto grado sobre la preparación de opúsculos utilizando WORD de Microsoft Office. Cada estudiante tuvo la oportunidad de preparar la portada de un opúsculo e ir conociendo las diferentes herramientas que el programa ofrece para la preparación de éstos. Para desarrollar el taller se utilizaron equipos y materiales del Proyecto CITA, así como equipos obtenidos a través de Título I y Título IV-F. Una vez finalizados los talleres, los estudiantes iniciarán su proyecto de estudios sociales sobre los pueblos de Puerto Rico. El trabajo final será la presentación de su opúsculo.

Presentación del libro "Las manchas de Daniela"

Hoy disfrutamos de la presentación y lectura del libro Las manchas de Daniela escrito por Wanda de Jesús Arvelo en nuestro Rincón de Lectura. Como parte de nuestro plan de trabajo todos los miércoles llevaremos a cabo lecturas y charlas con los nuevos recursos del proyecto Rincón de Lectura. Luego de la lectura del cuento los estudiantes tuvieron la oportunidad de colorear una de las escenas del cuento. Los trabajos realizados por los estudiantes se exhibirán en una de las áreas de nuestro rincón. Nuestros asistentes del Club de Biblioteca colaboraron en la preparación y organización de la actividad.

Orientación sobre huracanes

Durante la mañana de hoy, el Sr. Frank Charriez de la Oficina de Manejo de Emergencias del Municipio de Aibonito ofreció una charla a los estudiantes de sexto grado sobre huracanes. La charla fue coordinada por el Prof. Fernando Colón, maestro de ciencia de sexto grado. Presentamos imágenes de la actividad...

Aprendiendo con CITA: Preparando portadas en formato APA

En el día de ayer los estudiantes de quinto grado utilizaron el equipo provisto por CITA para aprender a preparar portadas para sus proyectos escolares siguiendo el formato APA (American Psychological Association). Al finalizar la lección, cada estudiante creó una portada para su portafolio del proyecto CITA.

Actividad de cierre Coaching for Change II

El sábado 15 de septiembre participamos de la actividad de cierre de Coaching for Change II - All Star Game. En la misma nos orientaron sobre el Proyecto de Talleres Virtuales Web Room que estará pronto disponible a través del Portal de Coaching for Change II, disfrutamos de la Charla "Toi bien" ofrecida por Silverio Pérez, y fuimos testigos de la creatividad y esfuerzo de quince compañeros que presentaron sus mejores lecciones integrando la tecnología. Cada día nos sentimos más satisfechos de ser parte del Proyecto CITA y contar con el apoyo de Computer Learning Center a través de su proyecto Coaching for Change.

La biblioteca escolar ofrece el taller básico de creación de bitácoras electrónicas (blogs)

El pasado viernes 14 de septiembre ofrecimos un Taller básico de creación de bitácoras eléctrónicas (blogs) a los maestros de nuestra escuela, así como algunos compañeros maestros de nuestra escuela vecina, la Escuela Superior Bonifacio Sánchez Jiménez. El propósito del taller fue presentarles el blog como una herramienta educativa. El taller tuvo una duración de dos horas y en él los maestros pudieron crear sus cuentas en blogger, seleccionar su plantilla y redactar su primera entrada. Algunos añadieron imágenes a su entrada. Los maestros mostraron mucho entusiasmo y solicitaron otro taller de continuación. Planificamos ofrecer un segundo taller donde mostraremos a los maestros como añadir artilugios ("widgets") a sus bitácoras. Agracedemos la colaboración del Sr. Quiñones, maestro de tecnología de la Escuela Superior Bonifacio Sánchez, así como a su director el Sr. Wigberto Collazo, por cedernos las facilidades del laboratorio de tecnología para llevar a cabo el taller. A continuación imágenes del taller...

Veamos imágenes de algunos de los blogs creados :

Integrando la tecnología para el aprendizaje del inglés en la biblioteca escolar

Un grupo de doce estudiantes de quinto grado se estará beneficiando de un proyecto innovador que integra diversas tecnologías disponibles en la biblioteca escolar para fortalecer el aprendizaje del inglés como segundo idioma. A través de este proyecto se integrará la utilización del Sistema Waterford Early Reading provisto por el Proyecto CITA, los programados y equipos de Lightspan Achieve Now del Proyecto TIMES 21 adquiridos con fondos de Título I-F, los libros electrónicos de Leapfrog Interactive Library, así como equipos del Proyecto Servicios Bibliotecarios para la Excelencia Académica. Se utilizarán diversas estrategias, entre éstas la creación de mini estaciones de trabajo y el envío de materiales y programados al hogar.

Making Flash movies has never been this easy!

Aprendiendo a utilizar el Programado : Los municipios de Puerto Rico

Durante los día 12 y 13 de septiembre los estudiantes de sexto grado estuvieron recibiendo una orientación en la biblioteca escolar sobre la utilización del programado Los Municipios de Puerto Rico: Su historia y su cultura. La clase coordinada con la maestra de estudios sociales, Sra. Migdalia Núnez, tiene como objetivo preparar a los estudiantes en la búsqueda de información sobre pueblos de Puerto Rico. Una vez completada su búsqueda, cada estudiante preparará un opúsculo sobre el pueblo que le fue asignado. Para la preparación de los opúsculos los estudiantes utilizarán el programa Print Shop. Próximante, los estudiantes recibirán otra orientación sobre como utilizar dicho programado. Seguiremos informando sobre el desarrollo de este proyecto...

Aprendiendo geografía con Seterra 3.0

Hoy iniciamos la implantación del Proyecto CITA para este año escolar. Los estudiantes de quinto grado repasaron la ubicación de los países del continente americano utilizando el programado Seterra 3.0. Seterra 3.0 es un programa gratuito orientado hacia el aprendizaje de geografía de forma interactiva mediante 70 diferentes ejercicios sobre países, capitales, banderas y ciudades del mundo. Está traducido al inglés, alemán, francés, español y sueco. El programa pesa solo 700 KB y corre en Windows.

Los estudiantes disfrutaron la actividad como evidencian las imágenes a continuación...





Si desea descargar el programa Seterra 3.0 pinche aquí.