En el día de hoy los maestros de inglés de nuestra escuela junto a esta servidora recibimos el adiestramiento en el uso del sistema de instrucción Waterford como herramienta de enseñanza a grupos. El adiestramiento ofrecido por la Sra. Vanessa Santoni, de la compañia Pearson Education, contó con la participación de los maestros de inglés y la maestra bibliotecaria de la escuela S.U. Pasto. El sistema Waterford fue adquirido por la biblioteca a través del proyecto CITA y la implantación del mismo se inició durante el pasado curso escolar. Confiamos en obtener el mayor provecho de este recurso luego de haber enriquecido conocimientos a través de este adiestramiento.
Este blog ha sido creado con el propósito de dar a conocer lo que está aconteciendo en nuestra biblioteca escolar. Este espacio está diseñado para que toda la comunidad escolar conozca más sobre las actividades y proyectos que se desarrollan y coordinan con la biblioteca escolar de la Escuela Siglo 21 Federico Degetau II del Municipio Escolar de Aibonito.
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jueves, 30 de agosto de 2007
Adiestramiento Programado Waterford para instrucción grupal
En el día de hoy los maestros de inglés de nuestra escuela junto a esta servidora recibimos el adiestramiento en el uso del sistema de instrucción Waterford como herramienta de enseñanza a grupos. El adiestramiento ofrecido por la Sra. Vanessa Santoni, de la compañia Pearson Education, contó con la participación de los maestros de inglés y la maestra bibliotecaria de la escuela S.U. Pasto. El sistema Waterford fue adquirido por la biblioteca a través del proyecto CITA y la implantación del mismo se inició durante el pasado curso escolar. Confiamos en obtener el mayor provecho de este recurso luego de haber enriquecido conocimientos a través de este adiestramiento.
Adiestramiento Interactive Library y Globo Terraqueo Parlante


miércoles, 29 de agosto de 2007
Servicio de biblioteca en horario extendido
Desde el pasado martes, 21 de agosto la biblioteca escolar está ofreciendo sus servicios en horario extendido a toda la comunidad escolar. El horario es de 3:15pm a 5:15 pm, de lunes a jueves. Los servicios se ofrecen bajo el proyecto de Título IV-B, "Recibiendo y ofreciendo, mientras vamos aprendiendo." Invitamos a toda la comunidad escolar a beneficiarse de estos servicios. sábado, 18 de agosto de 2007
Taller Resucitación Cardiorespiratoria
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Para obtener información acerca de los talleres que ofrece CERT pueden contactar al Sr. Miguel Rivera al (787) 690-0515 o al Sr. Pablo J. Camacho al (787) 531-4128.
jueves, 16 de agosto de 2007
Inauguramos oficialmente nuestro Rincón de la Lectura
Área del Rincón de Lectura

Orientando a los padres acerca de los proyectos y servicios de nuestra biblioteca

Corte de cinta que inaugura oficialmente las facilidades

Los estudiantes disfrutan del Rincón
Si quieres ir conociendo los recursos con los que cuenta nuestro Rincón de la Lectura visita nuestro blog El Rinconcito de la Lectura donde periódicamente reseñaremos diversos recursos con los que cuenta nuestro rincón. Si deseas acceder al blog presiona aquí.
miércoles, 1 de agosto de 2007
Orientación de inicio Programa de Biblioteca Escolar
Hoy dio inicio un nuevo curso escolar con la llegada de miles de maestros a las escuelas públicas del país. Desde el día de hoy y durante los próximos días los maestros recibirán adiestramientos sobre el funcionamiento de las escuelas para este año escolar. El Programa de Biblioteca Escolar de nuestra escuela ofreció en la mañana de hoy su orientación sobre los aspectos relevantes del programa. Entre los aspectos discutidos se encuentran: Carta Circular del Programa de Bibliotecas Escolares, documentos de trabajo y Proyectos Especiales. Durante la orientación se dio amplia divulgación a los nuevos proyectos que estamos desarrollando en nuestra biblioteca escolar: Proyecto CITA y Rincón de Lectura, así como a nuestra bitácora Biblionotitas. Los maestros mostraron mucho interés en colaborar con estos proyectos. Como siempre la biblioteca escolar se reafirma en su compromiso de colaborar para lograr que los estudiantes alcancen altos estándares de aprovechamiento.
